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Related curricula – 3kyuu study group

The test - experiences, questions or comments

RE: Related curricula – 3kyuu study group

Postby ss » Wed 05.23.2007 1:58 am

子狸 wrote:
It took me a while to understand this sentence. Then I realized that you meant "massage".


I AM TESTING YOU !!!!

I AM .... am ... am ... Irene, the シンガポールゴジン junior ... Tony Daring ... get a knife .....

:D :D
Last edited by ss on Thu 05.24.2007 11:18 pm, edited 1 time in total.
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RE: Related curricula – 3kyuu study group

Postby coco » Wed 05.23.2007 8:36 am

SSさん よくできていますよ。 :)

1 私は みずさんに  本を あげます。
2 田中さんは 雪さんに きれいな人形を あげました。
3 先生の誕生日に、私達は 先生に 花を さしあげました。
4 父は 私に 時計を くれました。
5 きむさんは 私に クリスマスカードを くれました。
6 高橋さんは 私の妹に きれいな絵を くれました。
7 私は 花に 水を やりました。
8 私は 子犬に 餌をやりました。

全部、正解です。
… But I really get confusing with the present tense.
私はみずさんに本をあげます would be
I'm going to give a book to Miss Mizu(?)
私はみずさんに本をあげるつもりです。or
I usually give it to Mizu-san, when I finished reading a book.(?)
私が読んだ本はいつも みずさんにあげています。 or

SS: I give you a book.
Mizu : Oh, really? Thank you.
in this moment, you can say この本、あげます to Miss Mizu.
(I think my poor English is cause of the confusions. )

私はみずさんに本をあげました。is easier, I think. :p

て形 {{ AがBを(〜て)あげる、くれる、もらう }}
1 母は (私に) セーターを 送ってくれました。( はは は わたしに セーターを おくってくれました。)
2 私は ときどき 母の肩を 揉んであげる。
4 Zさんは 木村さんの荷物を 持ってあげました。

合っています。

5 今中さん:私は 子供にスペイン語を 教えてあげます。
Imanaka : I teach the children Spanish.
In case of "the children" are not 今中さん's children,
今中: 私は子供にスペイン語を教えています。
is natural. Although してあげる is polite of してやる, it has not always good sounds.
You will see the reason onthis thread. Very nice explanations.
And also Harisenbon-san's post.

Regarding 2, 母 is your In Group member , so てあげる has less problem, and casual speech あげる is fit rather than あげます. Many people use this kind of expression when they speak with their friends.

3 浜崎さんは 雪さんに 数学を 教えてあげます。
Hamasaki teaches Yuki Mathematics.

I think 浜崎さんは雪さんに数学を教えています would be natural. If 雪さん is your close friend, and you also thank 浜崎さん, 雪さんは浜崎さんに数学を教えてもらっています。is more natural than 浜崎さんは雪さんに数学を教えてあげています。

I think you can get more opinions about てあげます- expression from other members and your 先生.

Receiving: もらう (A <------ B )
1 雪さんは この人形を 田中さんに もらいました。
2 鈴木さんは Cさんから CDを もらいました。
3 私は 部長に プレゼントを いただきました。
4 私達は 先生に 写真を 撮っていただきました。私達も 先生の写真を 撮ってさしあげました。


完璧です! :)

他のみなさんもご意見をお願いします。
---
Tanuki-san, 「してくださって」の使い方は合っていますが、「してくれてありがとう(ございます)」で充分だと思います。 Because you are a male and still a university student. ;)
Last edited by coco on Sat 05.26.2007 7:25 pm, edited 1 time in total.
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RE: Related curricula – 3kyuu study group

Postby ss » Wed 05.23.2007 12:05 pm

Coco-san, once again, I am greatly appreciated the guidance you rendered. And thanks for quoting some useful related threads, appreciatively read.

To be frank with you, あげる、もらう、くれる、やる are very hard to understand. There are many more yet to be learnt. At this stage, I learn by memorizing the sentences instead of understanding them. At least, there are English sentences there to tell who is giving and who is receiving. It takes longer time to understand the sentences when trying the past year paper. (grrr…. you know what I mean ?)

[spoiler]You know, I massage for mom and mom massage for me is different thing. How can I request ここ姫 to massage for me, huh ? I could have been sent to dungeon and starved to death. ^^;[/spoiler]

I will pull out some questions from past year papers somewhere next week. Bad, terribly busy these days.

I’ll get back here soon. See you later.

---------
Dear Bikki, I thought you got books and exam materials in hands?
If you are not sure what to post here, pls check with Coco-san if you happen to be visiting Pandion. Thanks ^_^
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RE: Related curricula – 3kyuu study group

Postby tanuki » Wed 05.23.2007 1:21 pm

Tanuki-san, 「してくださって」の使い方は合っていますが、「してくれてありがとう(ございます)」で充分だと思います。 Because you are a male and still a university student. ;)


了解ですわ。 :D
僕の下手な日本語を直してください。
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RE: Related curricula – 3kyuu study group

Postby ss » Wed 05.30.2007 4:07 am

すみませんが、

私たちの日本語の教室は五階ですので、そこまで歩いて。
階段を上るのは,ちょっと疲れた ....
だからエレべーターを
1 使います
2 利用します
3 に乗ります

どちらが、より適当ですか?

よろしくお願いします。
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RE: 乗る/使う/利用する

Postby coco » Thu 05.31.2007 8:07 am

SSさん
(階段を上るのは疲れたので)エレベーターを使います。
(階段を上るのは疲れたので)エレベーターに乗ります。
両方とも正しい阜サです。
(階段を上るのは疲れたので)エレベーターを利用します。
は間違いというわけではありませんが、あまり使いません。

誰かに呼びかけをする場合にも
「疲れたからエレベーターに乗りませんか?」
「疲れたからエレベーターを使いませんか?」
はよく使われますが
「疲れたからエレベーターを利用しませんか?」は、少し大げさ(大袈裟)に感じられます。

習慣として日頃使っている乗り物を説明する場合には、「利用」と「使う」が主に使われます。
○普段、通勤には[地下鉄/バス]を利用しています。
○普段、通勤には[地下鉄/バス]を使っています。
×普段、通勤には[地下鉄/バス]に乗っています。

家から飛行場まで何で来ましたか? という質問に答える場合には
○[タクシー/地下鉄]で来ました。
○[タクシー/地下鉄]を利用しました。
○[タクシー/地下鉄]を使って来ました。
○[タクシー/地下鉄]に乗って来ました。

「乗る」にはいろいろな用法がありますが、
エレベーター/エスカレーター/馬/電車/車/自転車/飛行機/船/ジェットコースターなどの遊具etc. のように、動くものの中・あるいは上に身体を置く場合にも広く使用される言葉です。

この質問は先生にも確認してください。 :)
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RE: Related curricula – 3kyuu study group

Postby ss » Thu 05.31.2007 9:13 am

ここさん、
詳しい解説をありがとうございます。 私の脳はもうすぐ爆発します!  ;)
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RE: Related curricula – 3kyuu study group

Postby coco » Thu 05.31.2007 9:31 am

:D ごめんなさい。こんど詳しく説明します。 :D
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RE: Related curricula – 3kyuu study group

Postby terence_hideyoshi » Thu 05.31.2007 11:15 am

Sorry. Is it possible to include furigana in future? Coz quite a number of kanji I dun understand. Sorry for the trouble.
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RE: Related curricula – 3kyuu study group

Postby ss » Fri 06.01.2007 7:51 am

Terrence,

Sorry to tell you I’m not a Chinese, I can’t understand some of the Kanji either. But I do study very hard in order to understand those. You can always copy and paste them to WWWJDIC
You can get the pronunciations and even example sentences, etc there.

Try and try and try and try and try , just keep trying ............
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RE: Related curricula – 3kyuu study group

Postby terence_hideyoshi » Sat 06.02.2007 11:07 pm

SS wrote:
Terrence,

Sorry to tell you I’m not a Chinese, I can’t understand some of the Kanji either. But I do study very hard in order to understand those. You can always copy and paste them to WWWJDIC
You can get the pronunciations and even example sentences, etc there.

Try and try and try and try and try , just keep trying ............




oh. Thanks. And also thanks for your encouragement. ^^
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RE: Related curricula – 3kyuu study group

Postby ss » Mon 06.11.2007 6:31 am

Exercise 2
[spoiler]1. A"山田さんは 今 どこ _____ いまさうか?”
B "教室ですよ。"
1. が  2.で  3.に  4.は

2. その道_____まっすぐ行くと、ひだりに ガャ潟塔Xタンドがあります。
1.で  2.に  3.が  4.を

3. 小林さんは 10年 東京 ____ 住んでいます。
1. に  2.で  3.へ  4.を

4. 家に 8時 ____ 帰らなければなりません。
1.まで  2.までに  3.までも  4.で

5. ここから 駅____歩いて どのぐらいかかりますか?
1.までに  2.まで  3.までを  4. までが

6. A"君たち,この川で_____だめだよ。"
  B“あ、すみません。”
1.およいじゃ 2.およいで 3.およぐ 4.およいだ

7. 私の 国は 1年中 暑いので,今まで 雪を _____ ことがありません。
1. 見て  2.見るの  3.見える  4.見た

8. 日本では 帽子を ____ まま、あいさつを してもかまいませんか。
1.かぶる  2.かぶっている  3.かぶって  4.かぶった

9. ________花に 水を やってください。たとえば、日曜日に 水をやったら,次は 水曜日にやってください。
1. 二日に一度  2.二日おきに  3.二日のうちに  4.にひあとで

10. 昨日 寝ている_____、友達に 来られた。
1.とき  2.場合  3.ときは  4.場合は


Ans: 3, 4, 1, 2, 2, 1, 4, 4, 2, 1[/spoiler]
Last edited by ss on Mon 07.02.2007 5:15 am, edited 1 time in total.
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RE: Related curricula – 3kyuu study group

Postby terence_hideyoshi » Mon 06.11.2007 9:39 am

SS wrote:
1. A"山田さんは 今 どこ _____ いまさうか?”
B "教室ですよ。"
1. が  2.で  3.に  4.は

2. その道_____まっすぐ行くと、ひだりに ガャ潟塔Xタンドがあります。
1.で  2.に  3.が  4.を

3. 小林さんは 10年 東京 ____ 住んでいます。
1. に  2.で  3.へ  4.を

4. 家に 8時 ____ 帰らなければなりません。
1.まで  2.までに  3.までも  4.で

5. ここから 駅____歩いて どのぐらいかかりますか?
1.までに  2.まで  3.までを  4. までが

6. A"君たち,この川で_____だめだよ。"
  B“あ、すみません。”
1.およいじゃ 2.およいで 3.およぐ 4.およいだ

7. 私の 国は 1年中 暑いので,今まで 雪を _____ ことがありません。
1. 見て  2.見るの  3.見える  4.見た

8. 日本では 帽子を ____ まま、あいさつを してもかまいませんか。
1.かぶる  2.かぶっている  3.かぶって  4.かぶった

9. ________花に 水を やってください。たとえば、日曜日に 水をやったら,次は 水曜日にやってください。
1. 二日に一度  2.二日おきに  3.二日のうちに  4.にひあとで

10. 昨日 寝ている_____、友達に 来られた。
1.とき  2.場合  3.ときは  4.場合は



My answers are in red. I'm not sure how correct am I.
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RE: 6/17 授受動詞

Postby coco » Thu 06.14.2007 8:05 pm

We will learn giving/receiving for the first session on [utc]2007/06/17 0:00[/utc] GMT.
Please read these threads.

くれる or あげる between in-group members
て + あげる?
与える and あげる

〜てくれる、〜ていただきます、〜てもらう
Question: くれる & もらう

I introduced these pages when we had JLPT4 study group last year.
Here is an explanation about giving/receiving in English.
Here is a quiz (This may be hard for JLPT3. However, some of you have ability to take JLPT2, so it's worth to try.)

Some of you may understand these explanations in Japanese.
やりもらい(1)
やりもらい(2)
Last edited by coco on Thu 06.14.2007 8:26 pm, edited 1 time in total.
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RE: Related curricula – 3kyuu study group

Postby ss » Fri 06.15.2007 3:31 am

Coco-san,
You are indeed very good in digging out related posts, those are very resourceful study materials. Thank you.

練習問題 ← 宿題をしながら昼食を食べます。I got 11〜19題 right confidently、でも、その他のは疑問がまだあります。

私の得点を推測しますか? その結果に満足した ^^;
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